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Mentale Gesundheit und Natur - Die Chance des Waldes als Raum der Schulsozialarbeit

Zielgruppe: Fachkräfte der Schulsozialarbeit, Teilhabeassistenzen, UBUS-Fachkräfte, Lehrkräfte, Trainer*innen, Berater*innen

Anfrage

In Zeiten, die Erwachsene sehr herausfordern, finden sich auch Kinder und Jugendliche mit Gefühlen rund um Ohnmacht und Hoffnungslosigkeit konfrontiert. Mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen gewinnt derzeit an Aufmerksamkeit.

In diesem Workshop möchten wir uns dem Thema Mentale Gesundheit widmen, Tabus aufdecken und Pädagog*innen darin unterstützen das Thema sensibel und wertschätzend in ihren Berufsalltag zu integrieren. Wir möchten das viel genannte Thema "Resilienz" greifbarer machen und lernen gemeinsam Entspannungs- und Achtsamkeitsübungen kennen.

Wir nutzen dazu den Zugang zu naturnahen Räumen - atmen die Waldluft, spüren die weiche Erde unter unseren Füßen und erkunden die wohltuenden Kräfte der Natur. Wir sehen unsere Umwelt, auch in der pädagogischen Arbeit, als einen wertvollen Schatz, der uns Verbundenheit mit uns selbst und anderen bescheren kann. Darin liegt viel Potenzial auch krisenhafte Zeiten unbeschadet zu überstehen.

In diesem Workshopangebot geht es um:

  • die Anerkennung dessen, dass mentale Gesundheit ein wichtiger Aspekt in sozialen/pädagogischen Berufen ist.
  • den Blick auf sich selbst als auch eine Sensibilität im Umgang mit Kindern und Jugendlichen in Bezug auf die psychische Verfassung.
  • die Wirkung von naturnahen Räumen auf uns Menschen, unseren Körper und unser Wohlbefinden.
  • Mentale Gesundheit und Wege sie besprechbar zu machen.
  • eine besondere Erfahrung mit sich selbst, der Gruppe und dem Wald.
  • das Kennenlernen von Anlaufstellen und Hilfsangebote für Erwachsene und Kinder im Bereich Mentale Gesundheit.

Mögliche Titel Ihrer Inhouseveranstaltung:

  • Naturnahe Räume als Wohlfühl-Orte in der pädagogischen Praxis nutzen
  • Schulsozialarbeit im Wald – Mit Kindern und Jugendlichen die Natur erkunden
  • Mein Freund der Baum? Emotionale Entwicklung im naturnahen Raum Wald
  • Krisenmanagerin Natur – Wie uns unsere Beziehung zu unserer Umwelt resilienter macht

Dies ist KEIN therapeutisches Angebot:
 wir sind keine Therapeut*innen. Sogenannte psychische Erkrankungen oder Störungen (vgl. ICD-10) werden nicht Inhalt dieses Workshops sein.

Ergänzend zu dieser Veranstaltung ist die Fortbildung: Resilienzförderung in der Grundschule: Ein Schlüssel zur kindlichen Entwicklung und Prävention.