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City Bound – Das Abenteuer um die Ecke

City bound verspricht Abenteuer im urbanen Raum. Dort wo wir leben.

Zielgruppe: Soziale und pädagogische Fachkräfte, Lehrer*innen, Studierende

Für Sie konzipiert: Möglicherweise haben Sie schon Erfahrungen in diesem Feld. Vielleicht möchten Sie sich das Thema neu erschließen. Wir berücksichtgen Ihre Vorerfahrungen und Bedarfe und konzipieren die Inhouse Fortbidung genauso, wie Sie zu Ihnen passt.

Welche Haltung wir dabei einnehmen und welche Inhalte Sie erwarten können, entnehmen Sie bitte dem unten stehenden Text. Wir freuen uns auf Ihr Interesse. Kontaktieren Sie uns gerne. 

Anfrage

Diese Fortbildung richtet sich an alle Fachkräfte, die abenteuerpädagogische Angebote im sozialen Umfeld ihrer Teilnehmenden gestalten möchten.

"Wer immer tut, was er schon kann, bleibt immer das, was er schon ist!“  (Henry Ford)

Mitentscheidend für eine erfolgreiche Biografie sind der Glaube an sich selbst, die Fähigkeit zur Orientierung und Mobilität sowie das Talent, Menschen von sich und dem individuellen Anliegen zu überzeugen. Ein selbstbewusstes Auftreten wird durch positive Erlebnisse und Erfahrungen im Kontakt mit anderen Menschen gestärkt.

City Bound verspricht viele kleine Abenteuer direkt um die Ecke. Es findet dort statt, wo wir leben, mit Menschen, die uns begegnen. Wir brauchen kaum Materialien oder komplizierte Techniken – stattdessen nutzen wir die Ressourcen unseres (unmittelbaren) Umfelds.

Der Schwerpunkt liegt dabei auf herausfordernden Aktivitäten in der Stadt, die es verlangen, gemeinsam oder allein in einer fremden Umgebung und nicht vertrauten sozialen Situationen zu agieren.

Mit unserer pädagogischen Arbeit möchten wir den Teilnehmenden ermöglichen, Erfahrungen zu sammeln, die ihre Teilhabe am sozialen Umfeld fördern und ihre persönliche Entwicklung stärken – damit sie möglichst selbstbestimmt und eigenständig handeln können.

Im Rahmen der Fortbildung erhalten Sie einen Einblick in die Methode, indem Sie verschiedene Aktivitäten selbst ausprobieren. In regelmäßigen Reflexionsphasen werden die gemeinsamen Erfahrungen ausgewertet und im Hinblick auf ihre Bedeutsamkeit besprochen. Daneben werden mit  theoretischen Inputs individuelle Erfahrungen eingebettet, weitere Praxismöglichkeiten vorgestellt und der Transfer in die jeweiligen Arbeitsbereiche thematisiert.